Publikation

Harmonising the Interface between Academic and Administrative Mind-Sets: Challenging but Feasible?

Outline:

S. Preymann, S. Preymann, B. Ehrenstorfer, M. Gaisch, R. Aichinger - Harmonising the Interface between Academic and Administrative Mind-Sets: Challenging but Feasible? in Global Challenges, National Initiatives, and Institutional Responses (Editors: C. Sarrico, P. Teixeira, A. Magalhaes, A. Veiga, M. J. Rosa, T. Carvalho) - Sense Publishers, 2016, pp. 237-265

Abstract:

Dieses Buchkapitel präsentiert eine Fallstudie zum Hochschulalltag administrativer Führungskräfte (mit Fokus auf die Zusammenarbeit zwischen Akademia und Administration) an einer österreichischen Fachhochschule. Basierend auf den Theorien zu 'organisatonal logics' and 'organisational ambidexterity' analysiert die Studie die Herausforderungen administrativer Kräfte und die Potentiale zur Harmonisierung der Schnittstelle Administration - Akademia unter Berücksichtigung der rechtlichen, organisatorischen und kulturellen Rahmenbedingungen von österreichischen Fachhochschulen.